30 abril 2009

Publicado el quinto número de la revista Rayya

Este año la revista ha cambiado su subtítulo por el de Revista de investigación histórica de la Comarca Nororiental de Málaga, ya que los miembros del Instituto de Patrimonio de Archidona han considerado que la revista se atiene más una revista de investigación que a una revista cultural.

En esta ocasión la fotografía de la portada, como ha ocurrido siempre es un elemento del patrimonio histórico artístico de Archidona, más concretamente es un detalle del Patio de la Fuente del antiguo edificio de las Escuelas Pías de Archidona, hoy I.E.S. Luis Barahona de Soto. El motivo de la utilización de dicha imagen viene marcado por el descubrimiento de Manuel Garrido Pérez de que este espacio y parte del edificio, es obra del maestro alarife local Francisco de Astorga Frías, según se demuestra en una escritura de obligación localizada en el Archivo Histórico Municipal en su sección de Protocolos Notariales de Archidona. Así como que este año el centro docente ha sido sede de los cursos de verano de la Universidad de Málaga.

Este año la revista está formada por un total de diez artículos escritos por un total de doce investigadores. Los investigadores, los títulos de los artículos y su temática es la siguiente:

El primer artículo es una investigación del Sr. Don Virgilio Martínez Enamorado, investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas miembro de la Escuela de Estudios Árabes de Granada, titulado Rayya y Archidona: Una relación bien avenida a lo largo del Emirato de Córdoba. En el artículo se analiza el origen del nombre Rayya, así como el protagonismo alcanzado al ser capital de la cora y proclamarse emir independiente en ella Abd al-Rahman I, como otros aspectos destacados del época musulmana.

El segundo artículo es una investigación del Ex-Alcalde de Archidona y vocal del Instituto de Patrimonio el Sr. Don José Luis Solís Sánchez-Lafuente. Su artículo se llama: Los “Osuna”, nuestros señores. El autor trata en él la relación de los archidoneses con los señores del lugar desde la reconquista hasta el siglo XIX. Trata del mismo modo la figura de algunos de los Téllez Girón, Condes de Ureña y Duques de Osuna, centrándose en don Juan Téllez Girón, “el santo”, don Pedro Téllez Girón, “el grande” y don Mariano Téllez Girón.

La tercera investigación llega de la mano del Sr. Don Manuel Garrido Pérez, investigador local, y es fruto de su ardua tarea investigadora en los archivos locales. El artículo se intitula: Francisco de Astorga Frías (1738-1815): Arquitecto del tercer y último periodo constructivo de las Escuelas Pías (1776-1794) y de la torre y fachada del Convento de Monjas Mínimas de Archidona (1789-1797). Gracias a esta investigación se demuestra documentalmente que el afamado Francisco de Astorga Frías hace parte del colegio escolapio, pese a que había quien afirmaba que no, siendo el autor del Patio de la Fuente, de la Escalera que comunica las diversas plantas del edifico, también de la torre de la ermita del Nazareno y otras partes del edifico, así también como interviene en la remodelación de la ermita y finalmente mediante documentación del archivo del convento de mínimas se demuestra su autoría en la torre de las Mínimas. Desgraciadamente antes de la presentación de la revista, algunos datos de la investigación fueron filtrados a otras publicaciones y charlas.

El cuarto artículo es obra del Sr. Don Javier Delmás Infante, miembro de la Consejería de Oras Públicas de la Junta de Andalucía y nieto de Blas Infante. Denominando su investigación: Blas Infante. Alma de Andalucía. Así en el artículo, el nieto analiza la figura de su abuelo desde su nacimiento e infancia en la localidad de Casares, pasando por diversas etapas de la vida del padre de la llamada patria andaluza. Así trata su estancia en el colegio escolapio de Archidona, su estancia e Granada para estudiar derecho, y otros aspectos de su vida e ideario hasta su muerte.

El quinto artículo es obra del Sr. Don Isidoro Otero, director de la publicación. El artículo es una secuela de su participación en los cursos de verano de la Universidad de Málaga en Archidona y lo titula: Archidona en tiempos de Blas Infante. Comienza con una breve introducción sobre la historia del colegio de los escolapios, pasando por la estancia en él de Blas Infante a la vez que se analiza y refleja la Archidona “caciquil”, la Restauración, la II República y la Guerra Civil.

El sexto artículo es obra del Sr. Don Francisco Jiménez Aguilera, investigador y aficionado a la astronomía, que titula Apuntes de Astronomía relacionados con Archidona. En él su autor nos habla de “algunos acontecimientos astronómicos relacionados con elementos naturales y paisajísticos de Archidona, el reloj de sol del alminar del mezquita-ermita de Gracia, representaciones solares en diferentes lugares, simbología y etnología de algunos enseres de su semana santa relacionados con el Sol. Los conocimientos de astronomía de Luis Barahona de Soto y Agustín de Tejada y el observatorio de astronomía del colegio escolapio”.

La séptima investigación versa sobre genealogía y es obra del Sr. Don Alberto Javier Castro-Tirado, investigador científico del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, que en esta ocasión nos muestra la primera parte de su investigación sobre “Los Lara” en: Las diversas ramas del antiguo linaje de los Lara en Archidona y en la comarca noroccidental de Málaga (I). Aquí se nos muestra la primera parte de una ardua labor de investigación en diversos archivos, no sólo locales, que nos acerca un poco más a nuestras historias personales y familiares.

El octavo artículo o investigación también toca la genealogía. En este caso es obra de tres investigadores, dos de ellos ya han salido aquí y son el Sr. Don Manuel Garrido Pérez y el Sr. Don Alberto Javier Castro-Tirado, mientras que el tercero es el Sr. Don Luis Calisalvo Durán, investigador y descendiente de la familia sobre la que versa el artículo. La investigación se intitula: El linaje del apellido Cabiçalvo (o Calisalbo) en Archidona, su origen y descendencia en otros lugares (I). Este artículo es la primera parte de otro que aparece en 2.010, y también es una ardua tarea que se ha realizado en diversos archivos nacionales. Trata pues sobre una familia de hidalgos archidoneses de los que se tienen constancia desde principios del siglo XVI en Archidona. Esta primera parte trata sobre todo Archidona y Villanueva de Tapia para tratar en el segundo otras ciudades como Granada, Adra, Berja, San Sebastián y Madrid. Es un interesante estudio sobre una familia desconocida hasta el momento por los archidoneses actuales.

La novena investigación se centra en Villanueva del Rosario y es un trabajo del Sr. Don Juan Campos Rodríguez, profesor del CEIP “León Motta” de Antequera. Su investigación se titula: Asociacionismo político y obrero en Villanueva del Rosario en el primer tercio del siglo XX. Su autor nos muestra la proliferación de asociaciones, sindicales y políticas al amparo de la regulación de estas por la Ley de 1887. Reseñado gran número de ellas.

La última indagación, la décima, es obra del Sr. Don Juan Benítez Sánchez, catedrático de lengua, que nos muestra un estudio, a través de fuentes orales, sobre La poesía de improvisación en la Comarca Nororiental de Málaga.

[Fuente: Archinoticias]

28 abril 2009

Archivo de la Trashumancia

Hoy comienza su andadura un nuevo sitio web denominado Archivo de la Trashumancia. Esta nueva web tiene como objetivo recopilar el mayor número de materiales posibles relacionados con la Historia de la Trashumancia y la Mesta. Incluye enlaces a numerosos documentos originales que pueden consultarse on-line y a un nutrido abanico de artículos y publicaciones de diferentes autores sobre el tema, así como un apartado dedicado especialmente a la cartografía de las cañadas y vías pecuarias, y un espacio con recursos sobre etnografía pastoril. Se trata de un directorio de recursos en expansión, por ello sus creadores aceptan sugerencias y aportaciones de los lectores.

http://archivotrashumancia.tk/

[Fuente: Nonnullus]

24 abril 2009

III Jornadas de Formación Museológica. Comunicando el Museo

Está abierto el plazo de inscripción en las III Jornadas de Formación Museológica "Comunicando el Museo", curso cuyo objetivo es trazar un panorama general de los aspectos que configuran la comunicación en los museos y en otras instituciones culturales.

27 al 29 de mayo de 2009
Salón de Actos
Ministerio de Cultura
C/ San Marcos, Nº 40. Madrid

Organización del curso
Ministerio de Cultura
Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales
Subdirección General de Museos Estatales
Área de Difusión y Desarrollo

Destinatarios
Profesionales de museos y de la comunicación en instituciones culturales
(Si el aforo lo permite, se admitirán también solicitudes de otros profesionales y de estudiantes)

Solicitud de inscripción
Gratuita previa inscripción.
Aforo limitado.
Fecha límite de inscripción 5 de mayo de 2009.
Remitir solicitud a la Subdirección General de Museos Estatales. Ministerio de Cultura

  • Por fax al número 91 7017384 cumplimentando el formulario que aparece más abajo
  • A través del formulario electrónico disponible en esta página

Información
cursos.museos@mcu.es

Admitidos
La lista de admitidos se hará pública en http://www.mcu.es/museos a partir del 14 de mayo de 2009


Más información e inscripciones: http://www.mcu.es/novedades/2009/novedades_Jornadas_Formacion_Museologica.html

[Fuente: Ministerio de Cultura]

16 abril 2009

XI Coloquio Internacional de arte romano provincial "Roma y las provincias: modelo y difusión"

Los Coloquios Internacionales sobre Arte Romano Provincial se han convertido en un excelente vehículo de proyección científica y divulgativa entre la comunidad internacional.

Durante la celebración del X Coloquio Internacional de Arte Romano Provincial, que tuvo lugar en Francia el pasado mes de mayo de 2007, fue propuesta como sede del XI Coloquio el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida. Se trata de la primera vez que se organiza un Congreso Internacional de Arte Romano Provincial en la Península Ibérica.

Así, entre los días 18 a 21 de mayo de 2009 se celebrará en Mérida el XI Coloquio de Arte Romano Provincial, bajo el lema “Roma y las Provincias: Modelo y Difusión” y cuya organización se lleva a cabo desde el Museo Nacional de Arte Romano (MNAR) y el Instituto Catalán de Arqueología Clásica (ICAC).

El Coloquio se completará con la visita al yacimiento de Augusta Emerita y al Museo Nacional de Arte Romano y las excursiones opcionales, programadas para los días 22 y 23, a distintos yacimientos de especial singularidad en el proceso de romanización peninsular cercanos a Mérida.

Más información en la web del Coloquio

14 abril 2009

Foro sobre la influencia de la música andalusí en la española

Antigua Iglesia de Martil, sede del Centro Cultural LerchundiEl Centro Cultural Lerchundi, ubicado en la antigua Iglesia de Martil (Tetuán, Marruecos), organiza el miércoles 15 de abril de 2009 el I Foro de Música titulado 'La Música Andalusí: influencia en otras músicas españolas', en el que intervendrán cinco destacados músicos e investigadores sobre esta temática de Tetuán.

Las ponencias previstas son: 'La Escuela de Tetuán: una herencia de la escuela musical granadina', por Medí Chaachoua, director de la orquesta del Conservatorio de música de Tetuán. 'La herencia de Al Zejel en la poesía romance', por el musicólogo Malik Benouna y 'La Música andalusí: antecedente histórico en la formación del flamenco', por Amín Chaachoua, artista investigador, entre otras conferencias.

Asimismo, tendrá lugar la presentación del CD 'Andalusiat de una orilla a otra', de la artista soprano Samira Kadiri, coordinadora y moderadora del Foro, la cual disertará sobre la convivencia de tradiciones musicales en el mediterráneo.

Dicha actividad está patrocinada por el Consulado General de España en Tetuán.

[Fuente: Tamuda Bay]

13 abril 2009

Aprobado el decreto por el que se reconoce la Academia de Nobles Artes de Antequera

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha aprobado el decreto por el que se reconoce la Academia de Nobles Artes de Antequera

(Málaga) y se aprueban sus estatutos. Esta institución, que ahora se integra en el Sistema Andaluz del Conocimiento, es heredera de la Real Academia del mismo nombre fundada en 1789 por un grupo de ilustrados de la ciudad y que, pese a su trayectoria efímera, fue imitada posteriormente con iniciativas similares.

La nueva academia, que nace con el objetivo general de promover el conocimiento en cualquiera de sus formas, estará integrada por 40 miembros de número y será la primera de España que en sus estatutos recoja el principio de representación equilibrada entre hombres y mujeres.

La institución tendrá en la comunidad autónoma su ámbito territorial de referencia, con una vocación marcadamente andaluza acorde con el protagonismo histórico de Antequera en la conformación del autogobierno. Estará integrada por las cátedras Plácido Fernández Viagas (sección científica), José María Fernández (artes) y José Antonio Muñoz Rojas (letras).

Para ingresar en la Academia como miembro de número, los estatutos establecen como requisitos básicos residir en Andalucía; cultivar profesionalmente las ciencias, las artes o las letras, y tener un reconocido prestigio por la actividad desarrollada en estas materias. Excepcionalmente, también podrán ser nombradas personas residentes fuera de la comunidad autónoma que, cumpliendo las dos últimas condiciones, puedan asistir de forma periódica a las juntas generales de la institución.

Los mismos requisitos se exigen a los denominados 'académicos correspondientes', cuyas candidaturas serán votadas en las juntas generales. Finalmente, y como reconocimiento a servicios excepcionales realizados en los campos de las ciencias, las artes y las letras, también podrán nombrarse académicos de honor.

Las academias son corporaciones de Derecho Público, con personalidad jurídica propia y dedicadas al objetivo de promover y divulgar el conocimiento y la investigación. En Andalucía existen actualmente 25 instituciones de este tipo, de las que ocho tienen sus sedes en la provincia de Sevilla, siete en Granada, cinco en Cádiz, tres en Málaga, una en Huelva y otra en Córdoba.

[Fuente: Junta de Andalucía]

12 abril 2009

Olha que blog maneiro!

Este blog ha recibido un inesperado galardón: Gonzalo Durán lo ha nominado para el premio "Olha que blog maneiro!". Gonzalo es profesor de Geografía e Historia en un Instituto gaditano y escribe un blog dedicado a la Historia del Arte, titulado Línea Serpentinata, que se encuentra desde hace tiempo entre las recomendaciones de la columna izquierda de este blog. Es uno de los muchos blogs sobre Arte, Historia y Patrimonio que se encuentran en la red, pero entre ellos uno de los más interesantes, de ahí mi enlace. No sólo son de gran calidad los extensos comentarios de artistas y obras de arte que Gonzalo muestra en su blog, sino que además ha conseguido que alumnos suyos de Bachillerato publiquen su propio blog: En clase de Patrimonio. Tan buen hacer didáctico en cuanto a la enseñanza y difusión del patrimonio histórico-artístico no podía pasar desapercibido, y desde aquí reconocemos lo acertado de premiar su blog con este singular galardón, que ahora también ha llegado al mío.

"Olha que blog Maneiro!" podría traducirse por algo como "Mira qué blog tan bonito" o "tan creativo". La recepción de este premio-regalo, conlleva la aceptación de las normas que siguen:

Por ello, otorgo el premio a los siguientes diez blogs, todos ellos seguidos y/o recomendados por mí (a los que cabría añadir algunos que no cito porque ya han obtenido el galardón, como el propio Línea Serpentinata), en orden meramente alfabético:

04 abril 2009

Diccionario histórico de la arqueología en España (siglos XV-XX)

Marcial Pons Ediciones de Historia ha publicado recientemente el Diccionario histórico de la arqueología en España (siglos XV-XX), coordinado por Margarita Díaz-Andreu, Gloria Mora y Jordi Cortadella, con prólogo de Enrique Baquedano. Este diccionario, con 695 voces, firmadas por 119 colaboradores, pretende ser "no sólo una obra de consulta básica sino también una guía para futuras investigaciones". Con este objetivo, las voces van acompañadas de un aparato bibliográfico. Los responsables de esta obra dicen: "La historia de la Arqueología no incumbe sólo a los arqueólogos. Además de dar a conocer la propia tradición a los profesionales del sector, su estudio nos acerca a la manera en que cada época ha percibido e interpretado el pasado a través del testimonio de los restos materiales, teniendo presente tanto el marco histórico como los condicionantes políticos, económicos, culturales, morales y filosóficos. Durante las últimas décadas, en nuestro país se ha venido desarrollando un interés creciente por la historia de la Arqueología".

"El número de tesis doctorales, artículos, monografías, congresos, exposiciones y reuniones científicas varias empieza a ser considerable. Faltaba no obstante una obra de referencia que reuniese a buena parte de las personalidades tanto nacionales como extranjeras, instituciones, publicaciones periódicas y eventos más relevantes que a partir del siglo XV hasta nuestros días se han ocupado de los estudios arqueológicos desde la prehistoria hasta la Edad Media, o han afectado a su desarrollo".

[Fuente: Tiempo de Historia]

03 abril 2009

'Un ensayo sobre el genio', de Alexander Gerard

PortadaEdiciones Siruela acaba de publicar Un ensayo sobre el genio, obra de Alexander Gerard (Biblioteca de Ensayo/Serie Mayor, 67), considerado el "padre de la teoría del genio". Según Ilia Galán, "este eminente escocés es prácticamente un desconocido en lengua castellana. Sin embargo, fue un célebre pensador con cierto éxito en el ámbito anglosajón y luego con gran repercusión en el pensamiento occidental.

"Alexander Gerard (1728-1795), un clérigo, estudia al genio desde las ciencias experimentales, analizando su psicología, y evita las clásicas explicaciones ancladas en lo sobrenatural. Kant lo leyó y consideró su teoría del genio la mejor y más esclarecedora. También se apoyó en él para escribir varias de sus obras. Hoy, más de dos siglos después, nos parece completamente actual. Este libro, un clásico en la teoría del arte, puede ser útil para comprender en qué consiste el genio, sus características y problemas, tanto en las artes como en las ciencias, pero también para ayudar a desarrollar la genialidad, para evitar que languidezca o sea poco provechosa. Según los críticos de su tiempo, fue uno de los más entretenidos, curiosos, interesantes, penetrantes y elegantes trabajos de entonces. Atrevidas imágenes y hermosas comparaciones hacen de este pensamiento redactado con gran claridad una lectura muy amena."

[Fuente: Ediciones Siruela]