Presentación del libro 'Del Manierismo al Barroco en Sevilla. Principios y Materiales en El Arte de la Pintura de Francisco Pacheco', de Benjamín Castillo

El jueves 2 de febrero de 2017 tendrá lugar en Sevilla la presentación del libro Del Manierismo al Barroco en Sevilla. Principios y Materiales en El Arte de la Pintura de Francisco Pacheco, cuyo autor es el Dr. Benjamín Castillo Barragán.

El acto tendrá lugar en la Sala de Juntas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla (c/ Laraña, 3) a las 19:00 h, y en el mismo intervendrán el Dr. Juan Francisco Cárceles Pascual (Catedrático de la Universidad de Sevilla) y el Dr. Manuel Jesús Roldán Salgueiro, historiador y prologuista de la obra, editada por Aconcagua Libros.

[Fuente: Benjamín Castillo Barragán]

III Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores del Arte

En la Universidad de Murcia se celebrará el ​III Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores del Arte, bajo el lema No se eclipsó tu luz: las artes que combaten el olvido del artista, los días 28 y 29 de abril de 2016.

En un año de especiales conmemoraciones con motivo de los centenarios de artistas y literatos como El Bosco, Cervantes o Shakespeare, y de Bartolomé Esteban Murillo en 2017, parece oportuno plantearnos las múltiples dimensiones que la memoria, el recuerdo o la evocación, a través de las más variadas perspectivas de las artes, han materializado para concretar la percepción de ausencias o presencias de artistas y creadores, los significados y significantes de sus trayectorias en el imaginario colectivo o individual de nuestra sociedad occidental.

Siendo conscientes de que una de las misiones de la Universidad es la creación de la ciencia a través de la investigación, nuestro interés reside en facilitar a los estudiantes de Historia del Arte el ámbito propicio para que puedan iniciarse en las mismas como complemento a su formación, iniciando su andadura como jóvenes Historiadores del Arte. Por lo tanto, el congreso tendrá como objetivo principal el encuentro y participación de estudiantes y de jóvenes investigadores, con el fin de dar a conocer su trabajo, así como intercambiar experiencias y metodologías.

Posibles líneas de propuestas de comunicación. 

Entre las muchas líneas y temáticas que tienen cabida en este III Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores del Arte, se puede destacar, aunque sin que ello excluya otras muchas opciones:

• Memoria de una piedra sepultada (los centenarios, las exposiciones conmemorativas, las exposiciones monográficas, festejos, etc.)
• Política de la memoria (monumentos conmemorativos en las iglesias, en las calles, en las lápidas, etc.)
• Esquiva deidad: la memoria del artista (biografías, autobiografías, memorias, el retrato y el autorretrato, modos y maneras en la representación del artista, etc…)
• Memoria que envaneces la memoria (las exequias, cenotafios, panteones, etc.)
• La imagen robada al tiempo (la fotografía, largometrajes y documentales, las obras de arte desaparecidas, las obras de arte recuperadas, etc. .)
• Casas Museo, Fundaciones y Museos Monográficos.
• La leyenda del artista (misterios, enigmas, mitos, tradiciones, imaginarios, etc.)
• Tensiones entre recuerdo y memoria artística (artistas defenestrados y/o perseguidos, ocultos, políticas de olvido intencionado, ocultaciones, represión de la memoria artística, políticas de recuperación y presencia, etc.)
• Los que no fueron pero están ((artistas soñados, inventados, imaginados, ficticios, transgresiones, etc.)

Dirección del congreso
María del Mar Albero Muñoz. Universidad de Murcia
Manuel Pérez Sánchez. Universidad de Murcia

Comité científico

Cristóbal Belda Navarro. Presidente del Comité. Universidad de Murcia. Presidente Honorario del CEHA

Mª Soledad Álvarez Martínez. Universidad de Oviedo
Luis Arciniega García. Universidad de Valencia
María Dolores Antigüedad del Castillo. UNED
Palma Martínez Burgos. Universidad de Castilla La Mancha
Nuria Rodríguez Ortega. Universidad de Málaga
Elena Sainz Magaña. Universidad de Castilla La Mancha
María del Mar Nicolás Martínez. Universidad de Almería
María Griñán Montealegre. Universidad de Murcia
Ángel Rodríguez Rebollo. Fundación Universitaria Española
Alejandro Massó Fenoult. Real Fundación Carlos de Amberes
Adriano Kestenholz. Cineasta, productor y crítico de arte. (Suiza)
Joaquín Cánovas Belchí. Universidad de Murcia
Pascual Martínez Ortiz. Fundación Cajamurcia
Marina Gacto Sánchez. Feyziye Mektepleri Vakfi. Estambul (Turquía)
Mariano Cecilia Espinosa. Museo de Arte Sacro de Orihuela
Isabel Durante Asensio. Universidad de Murcia
Javier Nadal Iniesta. Universidad de Murcia
María del Mar Albero Muñoz. Universidad de Murcia
Manuel Pérez Sánchez. Universidad de Murcia

Fechas importantes
Entrega de propuestas: Desde el 15 de octubre de 2015 hasta el 1 de febrero de 2016
Confirmación de aceptación: El 10 de febrero de 2016
Presentación de textos definitivos: El 4 de abril de 2016
Plazo de matrícula: Desde el 1 de enero de 2016 hasta el 4 de abril de 2016
Celebración del congreso: 28 y 29 de abril de 2016

Matrícula
Con comunicación: 40 euros
Sin comunicación: 30 euros
Las comunicaciones podrán ser presentadas, además de en castellano, en inglés, francés, italiano o portugués.

http://www.um.es/congresojoveneshistoriadoresdelarte/

III Congreso Nacional de Jóvenes Historiadores del Arte
No se eclipsó tu luz. Las artes que combaten el olvido del artista
Universidad de Murcia. 28-29 de abril de 2016
congreso.jiharte@um.es

[Fuente: Universidad de Murcia]

Curso sobre interpretación y gestión de los paisajes culturales, en la UNED

Paisaje cultural de Girona. [Foto: Alejandro Pérez Ordóñez]

Desde la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) informan que está abierta la matricula del curso Interpretación y gestión de los paisajes culturales para el turismo y el desarrollo local, dentro del Programa de Formación Permanente de la UNED.  El curso permite la obtención del Diploma de Experto Universitario, con los objetivos y metodología propia de dicha universidad.

El curso se realiza en colaboración con la Cámara Oficial de Comercio e Industria de Toledo y se destina a personas que deseen ampliar conocimientos para el perfeccionamiento y especialización en gestión de los paisajes culturales en ámbitos profesionales del turismo, la planificación urbana y ordenación del territorio, conservación del patrimonio, educación, desarrollo local y animación social para las personas y la ocupación del tiempo libre, especialmente de los mayores.

Es un curso completamente on-line y académico, pero siempre que sea posible se gestionará la realización de prácticas extra-curriculares de carácter voluntario para los alumnos que lo soliciten en empresas o instituciones relacionadas con la materia y objetivos del curso.

Para más información y matricula se facilita el siguiente enlace: https://formacionpermanente.uned.es/tp_actividad/idactividad/8473

[Fuente: Departamento de Geografía de la UNED]

El grupo de investigación iArtHIS, de la Universidad de Málaga, se dedica a la Historia del Arte Digital

De izquierda a derecha: Nuria Rodríguez, Carmen Tenor, José María Alonso,
Ana Carmen Benítez, Marina Castilla, Maribel Alonso y Antonio Cruces.
Tras la cámara, José Pino [Foto: iArtHIS]

En 2012, un grupo de profesores y antiguos alumnos vinculados al Departamento de Historia del Arte y a la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Málaga decidió organizarse formando un grupo de investigación. Con el impulso decidido de la doctora Nuria Rodríguez, nació iArtHIS, dedicado específicamente a la Historia del Arte Digital y basado en el movimiento creciente de las Humanidades Digitales. El grupo nació como respuesta "a una necesidad real de replantearse la definición, los métodos y los paradigmas esenciales del mundo académico e investigador de la Historia del Arte".
Este joven grupo ya tiene un gran empuje y ha acometido la organización del III Workshop Internacional de Historia del Arte Digital en junio de 2013, ha obtenido el premio Spin-Off de la Universidad de Málaga 2013 y ha participado en el Congreso Internacional Digital Humanities: a Dialogue between Visual Arts and Sciences, en Venecia.

Más información en la página web de iArtHIS: http://iarthis.hdplus.es/ y en su fanpage en Facebook: https://www.facebook.com/iarthis

I Jornadas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales de la Universidad de Granada

El 16 y 17 de diciembre de 2013 tendrán lugar las primeras Jornadas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales de la Universidad de Granada en la Facultad de Filosofía y Letras, organizadas en el marco del proyecto GrinUGR. La vocación es genuinamente interdisciplinar, siendo unas jornadas abiertas a cualquier área de conocimiento (ya sea de de Ciencias Sociales y Humanidades o no) y abiertas a cualesquiera interesados (ya sean de la comunidad universitaria o no). Todas las sesiones son gratuitas y de libre acceso hasta completar aforo.

Aquellas personas que se inscriban en este formulario recibirán puntualmente toda la información relativa a los cambios en el programa (se recomienda dado que aún hay sesiones por perfilar), así como otra información sobre el proyecto GrinUGR y sobre Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Para aquellos asistentes que acrediten la participación en el 80% de las sesiones, GrinUGR emitirá un diploma de participación.

Las jornadas de los días 16 y 17 irá acompañada el día 18 de diciembre por primer ThatCamp UGR, una desconferencia donde todos los interesados construirán sobre la marcha el propio programa y las actividades de la misma.

Todos aquellos interesados en participar pueden inscribirse en este formulario: FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN EN LAS JORNADAS.
Si además te interesa colaborar porque tengas un interés específico o un proyecto, completa adicionalmente este formulario.
La web de las jornadas será grinugr.org. La etiqueta (hashtag) de las jornadas será: #hdgrinugr
Para cualquier consulta, por favor contactad, con el coordinador de las Jornadas: Esteban Romero Frías (erf@ugr.es)

Programa

El programa está aún en fase de desarrollo. Se irán concretando progresivamente las mesas redondas y los participantes en ellas, así como cualquier posible cambio de horario.

Lunes 16 de diciembre

Mañana

• 9:30-10:00 Inauguración de las Jornadas: José Antonio Pérez Tapias (Decano de la Facultad de Filosofía y Letras),  Teodoro Luque (Coordinador del Campus de Excelencia Internacional – CEI), Esteban Romero Frías (coordinador de GrinUGR).
• 10:00-11:15 Conferencia introductoria: “Humanidades Digitales y proyecto GrinUGR”, por Esteban Romero Frías.
• 11:30-12:45 Conferencia de Antonio Rodríguez de las Heras.
• 13:00-14:00 Mesa redonda: “Elaboración de un Curriculum en HD”.

Tarde

• 16:30-17:30 Mesa redonda: “Investigación en HD”.
• 17:50-18:50 Mesa redonda: “El intelectual en los tiempos digitales”.
• 19:10-20:10 Mesa “cómo organizar las HD en la universidad”. 

Martes 17 de diciembre

Mañana

• 9:30-11:00 Conferencia de Vicente Luis Mora.
• 11:30-12:30 Mesa redonda: “Docencia en HD”.
• 12:45-13:45 Mesa redonda de estudiantes.

Tarde

• 16:30-18:00 Conferencia: “Teoría crítica de la cultura aplicada a las HD”, por Nuria Rodríguez Ortega.
• 17:50-18:50 Mesa redonda: “El emprendimiento vinculado a las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades”.
• 19:00-20:30 Documental forum: visualización de documental sobre Google Books y posterior debate sobre oportunidades y peligros del entorno digital. Reflexión sobre el tema de los derechos de autor.

Ponentes

• Esteban Romero Frías (coordinador de las Jornadas; coordinador de GrinUGR y responsable del proyecto de CEI-BioTic sobre Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Web personal; twitter @polisea).
• Nuria Rodríguez Ortega (directora del Departamento de Historia del Arte en la Universidad de Málaga y vicepresidenta de la Asociación de Humanidades Hispánicas; twitter @airun72).
• Antonio Rodríguez de las Heras (Catedrático de Universidad. Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la Universidad Carlos III de Madrid. Ha sido Decano de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de esa Universidad. Web personal; twitter @ARdelasH).
• Vicente Luis Mora (escritor, poeta, ensayista y crítico literario; autor del ensayo El lectoespectador. Blog; twitter @moravicenteluis).

Participantes en mesas redondas

• [Se incluirán en las próximas fechas.]

[Fuente: GrinUGR]

Presentación del Master Patrimonio & Sociedad, de la Universidad Pablo de Olavide

Los organizadores del Master Patrimonio & Sociedad, de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) presentan la convocatoria de su acción formativa mediante el siguiente escrito:

Estimados colegas:

Nos complace presentarles el Master Patrimonio & Sociedad. Con él, hemos pretendido crear un completo programa que cubra las necesidades de los profesionales  que trabajan en la gestión de nuestro legado natural y cultural y su relación con la sociedad.

Desde hace casi una década nos hemos reunido un importante grupo de profesionales de la difusión, interpretación y comunicación del Patrimonio natural y cultural, trabajando sobre la idea de generar un producto formativo, holístico y sustentado tanto en la teoría como en el conocimiento práctico. El Área de Historia del Arte de la Universidad Pablo de Olavide, nos ha servido y apoyado como plataforma de realización para presentar hoy este Master.

La posibilidad de titulación múltiple, lo hace único en su género, se estructura en tres Cursos de Experto que pueden, a  su vez, ser cursados en forma individual, y que se ofrecen en forma gradual en tres escalas: la del conocimiento y sus materias; la de los equipamientos con los Museos como protagonistas; y el territorio como sitio antropológico y paisaje cultural, donde el Patrimonio se muestra, se expresa y se vive.

Dirigido especialmente a colegas, profesionales y técnicos que deseen profundizar o reciclarse en algunos aspectos, así como para todos aquellos que quieran iniciar un estudio práctico que realmente les sirva para emprender y/o conseguir una salida laboral considerado como uno de los nuevos yacimientos de empleo. De ahí su horario restringido a dos días semanales y un calendario ajustado y razonado para no interferir demasiado en la vida cotidiana.

El costo del curso no es un aliciente, lo sabemos, pero se trabaja desde su organización para facilitar ayudas y becas a los alumnos que lo soliciten y sobre todo es un llamado de atención a las Entidades, públicas y privadas,  que necesitan un nivel superior de formación para sus integrantes, socios y empleados, en un afán de dotar de una masa crítica de profesionales bien estructurados dentro de la Gestión del Patrimonio, natural y cultural. También el hecho de poder cursar cada Curso de Experto por separado es una medida, innovadora para la Universidad Pablo de Olavide, que apunta a facilitar el acceso a una mayor cantidad de profesionales.

Ahora dependemos de la aceptación social de este proyecto; la UPO ya ha dicho sí, adelante. Necesitamos vuestro apoyo, tanto como alumnos asistentes como promotores del mismo. Estamos trabajando en convenios de financiación junto con entidades públicas y privadas y en la consecución de la mención de calidad necesaria para hacer de nuestro master un título oficial. Somos independientes y creemos en el valor de este trabajo que es nuestra mayor satisfacción.

Los animamos a participar.

www.facebook.com/masterpys
http://www.upo.es/postgrado/Master-Patrimonio-y-Sociedad-Mediacion-Planificacion-y-Transferencia-de-Experiencias

[Fuente: Universidad Pablo de Olavide]

Máster en Arte Actual: Análisis y Gestión, ofertado por la Universidad de Barcelona

El Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona presenta una nueva edición de su Máster en Arte Actual: Análisis y Gestión, dirigido a profesionales y amantes del arte de todo el mundo, con interés para introducirse y desarrollar su carrera profesional en el mundo del coleccionismo de arte actual.

Este Máster pionero se imparte en modalidad on-line, lo que flexibiliza la dedicación del alumno, permite interacción con estudiantes de todo el mundo, así como entre los alumnos y los profesionales de prestigio que forman el cuadro docente.

DIRECCIÓN DEL MÁSTER:
David G. Torres.
Co-director y co-fundador de A-Desk. Es colaborador de "El Cultural" y también ha trabajado como crítico de arte para "Art Press" y "Lápiz". Ha sido comisario en el CASM de Barcelona y ha realizado exposiciones en diferentes ciudades europeas.

DURACIÓN:
Bianual. Del 18 de octubre de 2011 al 16 de diciembre de 2013 (diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS).

El máster está formado por 2 Postgrados que pueden cursarse por separado: Postgrado en Gestión del Arte Actual y Postgrado en Análisis del Arte Contemporáneo.

MÓDULOS QUE FORMAN EL PROGRAMA DEL MÁSTER:

1. Comisariado y coleccionismo del arte actual.
2. Tendencias en arte contemporáneo desde 1970.
3. Bases legislativas del arte actual.
4. Contexto artístico global.
5. El nuevo papel del artista de arte.
6. Los medios de comunicación y la crítica de arte.
7. Galerías y mercado del arte.
8. Panorama actual del arte contemporáneo: arte, arquitectura y comunidad.
9. Políticas culturales y arte.
10. Conservación y restauración.
11. Bases fiscales del arte.
12. Museografía y gestión de exposiciones.

PRECIO: 6.250 €
CRÉDITOS: 60
IDIOMA: Castellano

Más información: http://www.il3.ub.edu/es/master/master-arte-actual.html

"A Academia somos nós": profesores universitarios, contrarios al Diccionario Biográfico de la Academia de la Historia

Diccionario Biográfico Español

Un grupo de historiadores de varios departamentos de la Facultad de Historia de la Universidad de Santiago de Compostela ha elaborado un texto sobre el Diccionario Biográfico Español recientemente publicado por la Academia de la Historia. El objetivo es simplemente que "esta agresión a la Historia no quede sin respuesta". Se trata de "decir que no a la Historia como instrumento de manipulación y sí a la Historia como instrumento de conocimiento". El texto, titulado A Academia somos nós (La Academia somos nosotros) y al que se han adherido profesores de otras universidades, es el siguiente:

Los historiadores e historiadoras que firmamos este texto no podemos sentirnos representados por la Academia de la Historia. Queremos afirmarlo rotundamente en relación con la interpretación del franquismo que hacen algunas voces incluidas en el Diccionario Biográfico Español, recientemente publicado.

Lo consideramos un atentado a la profesión y a su estatuto académico. La Historia es un conocimiento basado en reglas conocidas, construido a través de fuentes, resultados contrastables y siempre sometidos a debate.

El Diccionario Biográfico que ha editado la Academia contiene, en la forma y en el fondo, en el procedimiento de elaboración y en sus resultados, tal grado de agresión a los principios mínimos del oficio historiográfico que gran parte de sus resultados no pueden ni someterse a debate público: no es que no lo resistan, es que no lo merecen. La reproducción de relatos propagandísticos de la Dictadura franquista sobre ella misma o el pasado, y la ideología militantemente franquista o furibundamente confesional que contiene esta publicación no puede considerarse Historia sino mera propaganda.

Consideramos que es hora de decir basta por el bien de la profesión y, además, por la consideración social que merece la Historia. Momento habrá para debatir por qué llegamos a esta situación y porqué se atribuye autoridad a quien no la tiene con todas las bendiciones públicas.

Firmantes:
Aurora Artiaga Rego, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Lourenzo Fernández Prieto, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Pedro López Barja de Quiroga, Departamento de Historia Antigua da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Miguel Angel del Arco, Departamento de Historia Contemporánea (Universidad de Granada)
Gabriele Ranzato, Dipartimento di Storia (Universitá di Pisa)
Miguel Cabo Villaverde, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Maria Rosaria Stabili (Facultade de Letras e Filosofía da Universidade de Roma TRE)
Antonio Míguez Macho, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Eduardo Rico Boquete, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Daniel Lanero Táboas, Departamento de Historia Contemporánea e América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Jorge Juárez (Universidad de El Salvador)
María Jesús Baz, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Justo Beramendi González, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Ana Cabana Iglesia, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Xosé Manoel Núñez Seixas, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Emilio Majuelo Gil (Universidad Pública de Navarra)
Emilio Grandío Seoane, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Xurxo Pantaleón Cadilla, Departamento de Historia Contemporánea e de América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Horacio Verbitsky (Centro de Estudios Legales y Sociales, Arxentina)
Eliseo Fernández, Investigador e Historiador, Ferrol
Carlos Velasco Souto, Departamento Historia Contemporánea (Universidade da Coruña)
Gerard Corbella, Memorial Democràtic de Cataluña
José Ramón Veiga Alonso, Departamento de Historia Contemporánea e América da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Xavier Castro Pérez, Departamento de Historia Contemporánea da Facultade de Xeografía e Historia (Universidade de Santiago de Compostela)
Concha Varela Orol, Facultade de Humanidades (Universidade da Coruña)
Carlos Meixome Quinteiro, Historiador (Instituto de Estudos Miñoranos)
Dionisio Pereira, Investigador e Historiador (Universidade de Santiago de Compostela)
Bernardo Máiz Vázquez, Doutor en Historia, Ferrol
David Soto Fernández, Departamento de Geografía, Historia y Filosofía (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla)
Paulo Jablonski Garcia, Departament d'Antropologia Social i de Prehistòria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Claudio Rodríguez Fer, Director de Cátedra Valente (Universidade de Santiago de Compostela)
Alfredo González Ruibal, Laboratorio de Patrimonio (IEGPS-CSIC, Santiago de Compostela)
Paula Godinho, Facultade de Ciências Sociais e Humanas (Universidade Nova de Lisboa)
Xulio Carballo Arceo, Arqueólogo da Consellería de Cultura e Turismo, Santiago de Compostela
Ramón López Facal, Ciencias da Educación (Universidade de Santiago de Compostela)
Simon Doubleday, Profesor de Historia (Hofstra University, Nova York)
Carlos Barros, Departamento de Historia Medieval e Moderna (Universidade de Santiago de Compostela)
Xosé M. Malheiro Gutiérrez, Departamento de Pedagoxía e Didáctica da Facultade de Ciencias da Educación (Universidade da Coruña)
Xosé Manuel Cid Fernández, Profesor de Historia da Educación (Universidade de Vigo)
Isidro Dubert García, Departamento de Historia Medieval e Moderna (Universidade de Santiago de Compostela)
Ana Rodríguez Mayorgas, Departamento de Historia Antigua (Universidad Complutense de Madrid)

Fuente: http://www.nomesevoces.net/gl/post/historiadores-e-historiadoras-asinan-o-texto-a-academia-somos-nos/

Encuentros Científicos Internacionales Sobre Patrimonio: Mirando Hacia el Futuro. Patrimonio y Desarrollo

Las jornadas ‘Mirando hacia el futuro. Patrimonio y desarrollo’, que tendrán lugar en la sede de la Universidad Internacional de Andalucía en Baeza los días 17 y 18 de mayo de 2011, pretenden propiciar un debate entre expertos internacionales sobre cómo redefinir el papel del patrimonio para que juegue el papel necesario que le corresponde en el futuro.
Estas jornadas se enmarcan dentro de las actividades del proyecto Campus de Excelencia Internacional Patrimonium10, centradas en el patrimonio cultural y natural, el desarrollo, la investigación y la innovación. Los debates analizarán la transformación y la redefinición necesaria del papel del patrimonio en el desarrollo futuro de la sociedad, tanto desde una perspectiva teórica como práctica. El proceso dinámico del patrimonio debe actualizar, adaptar e interpretar elementos del pasado, combinando la conservación y la innovación con vistas al futuro, al entender la cultura y la naturaleza como la base de un desarrollo sostenible y armónico.
El proyecto CEI ha trabajado intensamente durante el pasado año sobre el patrimonio cultural y natural, creando una Red de Expertos, celebrando congresos y encuentros, propiciando el acercamiento entre la universidad y la empresa, y la universidad y la sociedad civil e introduciendo nuevos métodos y tecnologías, al tiempo que a través del Curso Máster Patrimonio Cultural y Natural: innovación, desarrollo e investigación, ha emprendido una decidida apuesta por la formación de expertos profesionales.
Con estas jornadas se quiere propiciar la participación y el debate entre expertos internacionales de muy distintas procedencias, tanto del ámbito de las instituciones y fundaciones como de las ONGs, de la administración o de la empresa privada, con experiencia y conocimientos teóricos y prácticos, para que dibujen nuevas ideas y soluciones que proporcionen nuevas herramientas en el campo de la conservación y la gestión del patrimonio.

ENCUENTROS CIENTÍFICOS INTERNACIONALES SOBRE PATRIMONIO ‘MIRANDO HACIA EL FUTURO. PATRIMONIO Y DESARROLLO’
Baeza, sede Antonio Machado de la UNIA
17 y 18 de mayo de 2011

PROGRAMA
17 DE MAYO, MARTES
10,00 – 10,45: Inauguración
10,45 - 11,45: Conferencia inaugural
12,15 - 14,00: Mesa redonda - Patrimonio: retos de futuro
Moderadora: Dª Alcázar Cruz Rodríguez, Directora Sede Antonio Machado de la UNIA. Miembro del Comité de Dirección del Proyecto CEI en patrimonio Cultural y Natural
Representantes de:
- ICOMOS
- IUCN
- ICCROM
- Convención de la Biodiversidad
Debate
16,00 - 17,30: Mesa redonda: Patrimonio: cooperación y desarrollo
Moderador: D. Pedro A. Ruiz Ortiz. Universidad de Jaén
Representantes de
- AECID
- Euromed Heritage
- Net Heritage
- Representante del proyecto CEI
Debate
17,30-18,00: Pausa
18,00-18,30: Presentación “Red de Expertos del proyecto Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural”
D. Juan Carlos Castillo Armenteros, Presidente del Comité Ejecutivo de la Red de
Expertos del proyecto Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural
18 DE MAYO, MIÉRCOLES
09,30-11,30: Mesa redonda – La globalización y el Patrimonio: distintos problemas, respuestas diversas
Moderador: D. Jorge Delgado García. Universidad de Jaén
Representantes de:
- ICOMOS China
- Centro UNESCO Brasil
- Rep. Oriente Próximo
- Universidad de Nairobi
- Unión Europea
Debate
12,00-13,00: Conferencia: La innovación al servicio del Patrimonio
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
13,00-13,30: Conclusiones y Clausura

[Fuente: CEI Patrimonio]

Presentado el libro 'La protección del patrimonio histórico en la España democrática'

Recientemente ha sido presentado el volumen La protección del patrimonio histórico en la España democrática, coordinado por el catedrático del Departamento de Historia del Arte y Música de la Universidad de Granada, Dr. Ignacio Henares Cuéllar, y publicado por la Editorial de la Universidad de Granada (eug), con la colaboración de Caja Madrid, Ministerio de Ciencia e Innovación, FEDER, y Junta de Andalucía. El libro recoge los resultados del proyecto de investigación de excelencia “Estudio comparado de las políticas de protección del Patrimonio Histórico en España. Creación del Observatorio sobre el Patrimonio Histórico Español (OPHE)”, cuyo objetivo era llevar a cabo un análisis comparado de las diferentes políticas de protección puestas en marcha en España durante la etapa democrática por parte de las diferentes administraciones nacionales y autonómicas, y por las instituciones privadas más relevantes, con competencias en materia de Patrimonio Histórico, haciendo hincapié en la defensa de la diversidad cultural española y de cómo ésta ha de conciliarse con la dimensión universal y carácter unitario que igualmente caracterizan nuestro legado histórico.

La obra, con una amplia introducción del profesor Henares, cuenta con varios capítulos en los que se trata de: “Conceptos y tipos de bienes”, “Gestión e intervención”, “Patrimonio histórico y sociedad”, “Diversidad cultural e identidad” y un amplio anexo bibliográfico. En ella participan veinticinco especialistas en Patrimonio Histórico.

[Fuente: UGR]

XVIII Congreso Internacional de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Desde la Universidad de Granada se está organizando el XVIII Congreso Internacional de Conservación y Restauración de Bienes Culturales (Granada, 9-11 de noviembre de 2011). El Comité Organizador Ejecutivo está presidido por el Dr. Víctor J. Medina Flórez, investigador del Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC) y Decano de la Facultad de Bellas Artes "Alonso Cano" de Granada.

El Congreso Internacional de Conservación y Restauración de Bienes Culturales constituye un prestigioso evento de carácter internacional, sin duda el más importante que se celebra en España dentro del ámbito de la conservación y restauración de los bienes que integran el Patrimonio Cultural de los pueblos. 

Esta relevante reunión científica de carácter bienal viene celebrándose en España durante más de treinta años, desde su primera edición en 1976, con indudable y creciente éxito tanto por el número de participantes como por su difusión, claramente internacional, lo que la convierte en un medio privilegiado para seguir promoviendo y divulgando los avances teóricos, científicos y técnicos en la conservación y restauración de los bienes culturales.

La información completa y actualizada sobre este encuentro científico, así como las vías de contacto para inscripciones, se pueden consultar en el sitio web del congreso: http://www.congresointernacionalconservacion.es

[Fuente: Facultad de Bellas Artes de Granada]

Jornadas Internacionales de Historia del Arte

Las capitales de Italia, Francia y España acogen entre el 23 de junio y el 7 de julio de 2010, las Jornadas Internacionales de Historia del Arte, que giran en torno al tema “España entre París y Roma. Miradas entrecruzadas en una Europa de las Artes (1700-1900)”. Este foro de expertos está coordinado por el profesor Luis Sazatornil Ruiz, del Área de Historia del Arte de la Universidad de Cantabria, y por Frédéric Jiméno Solé, de la Université Paris I, y en su financiación ha participado la UC a través del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento.

La cita internacional comenzó el miércoles 23 y jueves 24 de junio en Roma, continuó el viernes 25 y el sábado 26 de junio en París y finalizará del 5 al 7 de julio en Madrid. Los 40 investigadores europeos convocados para el encuentro abordan un tema original y especialmente oportuno, coincidiendo con la presidencia española de la UE: la Europa de las Artes. Así, se aborda la reflexión sobre el lugar ocupado por España en la geografía artística europea de los siglos XVIII y XIX y sobre los mecanismos de circulación de los artistas y los modelos artísticos entre España y las capitales del arte europeo: París y Roma.

Con este debate se pretende estrechar los vínculos de colaboración entre investigadores dedicados a las trasferencias artísticas en Europa, particularmente en el triángulo formado por Italia, Francia y España, pues la Europa del Sur aparece como uno de los principales ejes de intercambio cultural en el continente. La intensidad y complejidad de estos itinerarios artísticos han supuesto un reto metodológico para los historiadores del arte, que han ido reconstruyendo y valorando la fuerte presencia francesa y española en Roma, el papel de los artistas viajeros en la propagación del gusto italiano o en el redescubrimiento de los clásicos españoles y, finalmente, el lento desplazamiento del interés hacia París, nueva capital de las artes en el siglo XIX. En definitiva, el foro trata de cruzar miradas sobre esta encrucijada de intercambios.

Las jornadas están organizadas por el Colegio de España de París, la Casa de Velázquez (Madrid), el Institut National d’histoire de l’Art (París) y la Real Academia de España en Roma, con la colaboración de la Secretaría General de Universidades, la Secretaría de Estado para la Unión Europea, la Universidad de Cantabria, la Residencia de Estudiantes de Madrid, la Asociación GHAMU (Groupe Histoire Architecture Mentalités Urbaines), el Museo del Prado y Patrimonio Nacional.

Los ponentes proceden de numerosas universidades europeas -Paris 1, Bretagne Occidentale, Perpignan, Toulouse, Poitiers, Paris IV, Lyon, Complutense, Autónoma y Politécnica de Madrid, Valladolid, UNED, Pompeu Fabra, Valencia, Alcalá, Cantabria, Granada, Sevilla y Zaragoza-, así como de academias -Académie de France y Accademia di San Luca, Roma-, museos -Musée d’Orsay, Patrimonio Nacional, Museo del Prado, Galleria Nazionale d’Arte Moderna, Roma- e instituciones -Kunsthistorisches Institut de Florencia, Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)-.

Las participaciones se articulan en torno a tres ejes temáticos adscritos a cada una de las sedes. En la Real Academia de España en Roma se abordará el tema “Academias y enseñanzas”. En París se celebrarán, en la sede del Institut National d’Histoire de l’Art, una mesa redonda titulada “L’histoire de l’art espagnol. Regards croisés entre la France et l’Espagne” y, en el Colegio de España, el tema “París ¿capital de las artes en el siglo XIX?”. Finalmente, la Residencia de Estudiantes de Madrid, el Palacio Real y el Museo del Prado acogerán tres jornadas sobre “El arte español entre Italia y Francia: influencias, modelos, intercambios”, con cuatro módulos temáticos: “Arquitectura y urbanismo”, “Coleccionismo, exposiciones y museos”, “Intercambios artísticos” y “Mundos cortesanos”.

Más información y programa:

http://chateauversailles-recherche.fr/IMG/pdf/CVZ_D-pliant_RomeParisMadrid.pdf

http://www.latribunedelart.com/IMG/pdf/Programme_colloque_Rome_Madrid_Paris.pdf

[Fuente: SINC]

Un grupo de la Universidad del País Vasco aplica la química analítica a la restauración de cuadros y a la datación de firmas, entre otros campos

El grupo Farmartem, de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), incluye líneas de investigación que van desde fármacos a medio ambiente, pasando por bellas artes. Este último campo consiste en tareas de patrimonio artístico y autentificación de documentos.

Ofrecer soluciones a todo tipo de problemáticas actuales. Ésa es la misión de la química analítica, según palabras de Rosa Alonso, directora del Grupo de Investigación Farmartem de la UPV/EHU. El nombre del grupo lo dice todo respecto a lo variado de esas problemáticas. Farmartem: fármacos, arte y medio ambiente.

La del arte es la línea de investigación del grupo que menor recorrido tiene. No obstante, según la Dra. Alonso, la están potenciando: “Creo que tiene un futuro prometedor. En el País Vasco no se ha hecho demasiado en materia de datación de documentos”.

Precisamente, la datación de documentos es una de las tareas estrella de la línea de bellas artes del grupo Farmartem, del Departamento de Química Analítica de la Facultad de Ciencia y Tecnología. Incluso tienen un proyecto subvencionado por el Gobierno Vasco: Métodos analíticos aplicados al análisis forense de documentos. En él, colaboran con una empresa especializada en peritajes judiciales en la datación de posibles documentos falsificados. “A veces surgen dudas sobre la firma de un contrato. En estos casos, judicialmente, es muy importante saber cómo están firmados, si las dos firmas de un mismo contrato se han hecho con el mismo bolígrafo y la datación”, explica Itxaso Maguregi, profesora de la Facultad de Bellas Artes a cargo de esta línea de investigación. “Por ejemplo, las tintas tienen disolventes, que desaparecen con el tiempo. Estudiando esos disolventes podemos saber, más o menos, cuánto tiempo lleva esa firma en el manuscrito”. En estos momentos pueden situar una firma en el tiempo con un margen de error de cinco años. “Estamos trabajando para limitar más esos plazos”, dice la doctora Maguregi.

El patrimonio artístico es el otro gran campo en el que trabaja la línea de bellas artes. Tal y como explica Maguregi, al igual que las firmas en los contratos, la química analítica puede datar y autentificar pinturas de hace varios siglos: “Sobre todo en los siglos XVI-XVIII, cada pintor tenía su paleta pictórica y sus pigmentos, además de técnicas específicas. Por ejemplo, encontrar pigmentos inventados a partir del siglo XIX en un cuadro que se supone del XVII es un anacronismo. Significa que el cuadro no es auténtico o que está mal datado”.

En cuanto a la conservación del patrimonio en sí, la química analítica sirve para minimizar riesgos a la hora de restaurar una obra. “Si, por ejemplo, queremos quitar barniz envejecido de un cuadro, querremos hacerlo sin dañar esa pintura que se encuentra debajo. Necesitaríamos un disolvente adecuado, y para eso necesitamos saber cuál es su naturaleza química. Es imprescindible conocer la materia”, dice la doctora Maguregi.

Arte, fármacos y medio ambiente e industria son campos muy diferentes pero, tal y como dice Alonso, hay una razón por la que van de la mano en Farmartem: “Un grupo de química analítica puede, con estas nuevas tecnologías que avanzan a velocidades impresionantes, intentar solventar problemas de toda índole”.

[Fuente: Actualidad Universitaria]

Críticos y ciudadanos. La Ciencia y la Universidad reivindican el pensamiento crítico

El miércoles 9 de junio de 2010, a las 18:30 horas, se celebra en el salón de actos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en Madrid (c/ Serrano, 117), un acto público con el título de Críticos y ciudadanos. La Ciencia y la Universidad reivindican el pensamiento crítico, en el que intervienen Federico Mayor Zaragoza (UAM), Reyes Mate (CSIC), Francisco Fernández Buey (Univ. Pompeu Fabra), Jesús Ávila (CSIC), Jorge Riechmann (UAM), Bernardo Herradón (CSIC) y Julio Aróstegui (UCM).

Los organizadores del acto señalan: "En las últimas semanas hemos asistido a duros ataques y agresivas campañas de desprestigio a miembros significativos del mundo académico, cultural o político por el mero hecho de adoptar, públicamente y en el marco de instituciones públicas, posiciones críticas con determinados poderes fácticos, en debates sobre nuestro modelo político, económico, institucional o judicial. Nuestra condiciómn intelectual y ética como universitarios y científicos, nos exige reivindicar el debate público, en particular en la Universidad y en los Centros Públicos de Investigación, aportando conciencia crítica a los procesos sociales y políticos, venciendo al miedo con la palabra. Es nuestro derecho y nuestra responsabilidad porque en ellos se dirimen principios y valores fundamentales para la convivencia en nuestro país y el futuro del mundo que queremos. Desde esta perspectiva ha surgido la iniciativa de organizar un acto en el que reflexionar sobre esta situación y reivindicar nuestro derecho al ejercicio de la libertad de expresión en el ámbito de lo público".

"Te invitamos a leer y suscribir la declaración: CRÍTICOS Y CIUDADANOS, La Ciencia y la Universidad reivindican el pensamiento crítico, en http://www.PetitionOnline.com/ADEC2010/petition.html, y a participar en él. Esperamos tu firma, apoyo en la difusión y la participación en el acto del día 9".

Información:
Emilio Criado
Vocal Consejo Rector CSIC
Científico Titular
Instituto de Cerámica y Vidrio. CSIC
c/ Kelsen 5, 28049 Madrid
Tlf 034-91-7355866.

Nace el proyecto Magrec para recuperar el patrimonio documental histórico del norte de Marruecos

Chefchaouen (Marruecos)
[Foto: Alejandro Pérez Ordóñez]

La Universidad de Granada y la Universidad Abdelmalek Essaadi de Tetuán participan en el proyecto Magrec, gestionando dos acciones formativas en dinamizacion y gestión de políticas culturales y desarrollo que se impartirán en Tetuán durante el año 2010. Impulsarán además la creación de una licenciatura en gestión cultural, patrimonio y turismo que se desarrollaría en Chefchaouen impartida por la Universidad de Tetuán.

El proyecto Magrec está dividido en varias acciones que suponen para el desarrollo y dinamización del territorio, entre las que destacan la creación del Centro de Investigación Memoria Yebala, en Chefchaouen, el Banco de Datos de Recursos Culturales, el Itinerario Cultural ‘ País Gomara’ y la Fundación ‘ Alonso del Castillo’ , en el municipio granadino de El Valle.

Restábal (Granada)
[Foto: Alejandro Pérez Ordóñez]

El Centro Ángel Ganivet será el núcleo central de esta actividad que tendrá su contrapartida en Chefchauen, ciudad del norte de Marruecos, donde se creará el Centro de Investigación de la Memoria Histórica del Rif.

[Fuente: Tamuda Bay]

Un estudio concluye que la presión por publicar afecta a la calidad de la investigación

Un nuevo estudio financiado con fondos comunitarios afirma que la presión creciente que existe para producir resultados publicables puede repercutir de forma negativa en la calidad de la investigación científica.

Este trabajo contó con apoyo del proyecto OBJECTIVE SCIENCE ("Cuantificar la objetividad en las ciencias naturales y sociales"), al que se adjudicaron más de 161.000 euros por medio del Programa Específico "Personas" del Séptimo Programa Marco (7PM) para evaluar el posible sesgo de estas ciencias. Las conclusiones del estudio se han publicado en la revista Public Library of Science (PLoS) ONE.

La comunidad investigadora mundial produce más de 1,4 millones de artículos científicos cada año. Tras examinar más de 1.300 artículos de disciplinas tan diversas como la física y la sociología en los que se afirmaba haber comprobado una hipótesis, el Dr. Daniele Fanelli, de la Universidad de Edimburgo (Reino Unido), concluyó que los investigadores presentan resultados más "positivos" en aquellos estados de los Estados Unidos donde se publican artículos con más frecuencia.

"Los científicos están sometidos a un conflicto de intereses cada vez mayor, pues se encuentran divididos entre la obligación de ser objetivos y exactos y la necesidad de mantener viva su carrera profesional", explicó el Dr. Fanelli, a quien se concedió una beca intraeuropea Marie Curie con el propósito de cuantificar la objetividad en las ciencias naturales y sociales. "Si bien muchos estudios han puesto de relieve los efectos nocivos de los conflictos de intereses de tipo financiero que se dan en la investigación biomédica, nadie se ha fijado en este conflicto mucho más amplio que podría afectar a diversos campos".

El Dr. Fanelli se basó en datos de la Fundación Nacional para la Ciencia (NSF) de Estados Unidos para comprobar si las conclusiones de los artículos guardaban alguna relación con la productividad de cada estado de los Estados Unidos, para lo cual midió el promedio de artículos publicados por cada científico.

Observó que los autores radicados en los estados más "productivos" tenían una tendencia más acusada a respaldar la hipótesis examinada, con independencia del campo de investigación y de si habían recibido financiación. Los hallazgos del trabajo del Dr. Fanelli también sugieren que los científicos que trabajan en ambientes más competitivos y productivos tienen más probabilidades de hacer que sus resultados parezcan más "positivos".
"El resultado de un experimento depende de muchos factores, pero la productividad del estado de residencia no debería ser uno de ellos, al menos en teoría", aseveró el Dr. Fanelli. "No podemos descartar que los investigadores de los estados más productivos sean más capaces y cuenten con mejores medios y, por tanto, consigan más logros, pero es improbable que esto justifique por completo la marcada tendencia observada en este estudio."

El Dr. Fanelli observó que menos de la mitad de los artículos publicados en los estados de Nevada, Dakota del Norte y Mississippi informaban de resultados positivos. En cambio, se informaba de resultados positivos en entre el 95% y el 100% de los estudios publicados en Michigan, Ohio, Nebraska y el Distrito de Columbia.

Las conclusiones de este trabajo pueden ser extensibles a todos los países avanzados desde el punto de vista científico. "La competencia académica por obtener fondos y puestos va en aumento en todas partes", señaló el Dr. Fanelli. "Las políticas excesivamente basadas en mediciones objetivas de la productividad podrían redundar en un empeoramiento de la calidad de la ciencia".

Para más información:

PLoS ONE:
http://www.plosone.org/home.action

Universidad de Edimburgo:
http://www.ed.ac.uk/home

Documento de Referencia: Fanelli, D. (2010). Do pressures to publish increase scientists' bias? An empirical support from US states data. PLoS ONE 5(4), publicado en Internet el 21 de abril. DOI: 10.1371/journal.pone.0010271.

[Fuente: CORDIS]

Jueves Mínimos en la Cuesta del Chapiz. 1er seminario: Actualidad investigadora en el LAAC

Bajo el título de “Jueves Mínimos en la Cuesta del Chapiz” se presenta un seminario permanente del grupo de investigación andaluz HUM-104 “Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad (LAAC)”, adscrito a la Escuela de Estudios Árabes del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y compuesto en su mayoría por miembros del CSIC y de las universidades de Granada (UGR) y Sevilla (USE). Consistirá en una serie de seminarios, muy flexibles en su formato y duración, que podrán girar en torno a temas, regiones o periodos diversos, aunque relacionados con el patrimonio histórico, especialmente el medieval islámico. Tendrán siempre en común su celebración los jueves por la tarde, como pauta temporal conductora del desarrollo de cada seminario, lo que servirá de referencia clara para cuantos participen y asistan.

Perseguimos que este seminario permanente se convierta en un espacio de debate y diálogo científico entre especialistas, abierto a cuantos estén interesados en los temas tratados. Asimismo, queremos reforzar las ya intensas relaciones del CSIC con la Universidad de Granada (UGR), cuya raíz histórica se materializa en el Carmen de la Victoria, hoy perteneciente a la UGR como residencia de invitados, pero que en origen formó parte de la Escuela de Estudios Árabes del CSIC. Ambos edificios jalonan el mismo tramo de la Cuesta del Chapiz, conformando uno de los paisajes históricos más singulares del Albaicín. Este eje de intercambio y comunicación se ha fortalecido recientemente con la instalación en sus inmediaciones de los laboratorios del LAAC, construidos de nueva planta en el antiguo Carmen de los Mínimos. Esta breve historia de una estrecha y longeva relación, forjada a lo largo de más de 75 años en la pronunciada cuesta del Chapiz, explica el nombre que hemos elegido para este seminario con vocación de permanencia.

El primer seminario lo hemos dedicado a la “Actualidad investigadora en el LAAC” con el fin de dar a conocer algunas de las líneas de investigación en las que venimos trabajando sus organizadores. Los temas que se tratarán a lo largo de este primer seminario evidencian la clara vocación interdisciplinar de un grupo de arqueólogos, historiadores del arte, medievalistas, arquitectos y restauradores comprometidos con la investigación histórica y con la mejor conservación de nuestro patrimonio histórico.

Dirigido por Julio Navarro Palazón (LAAC-EEA-CSIC) y coordinado por Alejandro Pérez Ordóñez (LAAC-EEA-CSIC), tendrá lugar todos los jueves entre el 4 de febrero y el 17 de junio de 2010, a las 19:30 horas, en el Carmen de la Victoria (Cuesta del Chapiz, 9, Granada). La asistencia es gratuita hasta completar aforo.

El próximo jueves 4 de febrero tendrá lugar la primera sesión, en la que Carlos Vílchez Vílchez (LAAC) hablará sobre "La Alhambra del siglo XI".

Para consultas, pueden dirigirse a Alejandro Pérez Ordóñez: alejandro@eea.csic.es - Telf. 958 216 714.

El programa completo se puede descargar a continuación:

Constituido oficialmente el Grupo de Investigación "Sierra de Cádiz: historia, patrimonio, cultura" del Aula de la UNED de Olvera (Cádiz)

En el Aula de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Olvera (c/ Llana, 60), se reunieron el sábado 9 de enero de 2010 los miembros de la asociación Papeles de Historia con el objeto de celebrar la reunión constitutiva del Grupo de Investigación "Sierra de Cádiz, historia, patrimonio, cultura", adscrito a la UNED y aprobado por el Vicerrectorado de Investigación de la UNED con el número G1511H34, según comunicación de este organismo del 27 de mayo de 2009, y dirigido por Juan Avilés Farré, catedrático de Historia Contemporánea de la UNED.

Los componentes de este grupo de investigación son los siguientes, todos ellos de la Asociación Papeles de Historia:

- Fernando Sígler Silvera. Doctor en Historia por la UNED y tutor del Aula de Olvera del Centro Asociado de la UNED de Cádiz.
- Juan Antonio del Río Cabrera. Licenciado en Filosofía y tutor del Aula de Olvera del Centro Asociado de la UNED de Cádiz.
- Jesús Román Román. Licenciado en Historia por la UNED y arqueólogo.
- Antonio Morales Benítez, licenciado en Historia por la Universidad de Sevilla, doctorando por la Universidad de Cádiz y profesor de Enseñanza Media.
- Luis Javier Guerrero Misa. Licenciado en Historia por la Universidad de Sevilla y arqueólogo.
- Manuel Castro Rodríguez. Arquitecto técnico y profesor de Enseñanza Media.
- Hugo Palomares Beltrán. Licenciado en Historia por la Universidad de Cádiz.
- Alejandro Pérez Ordóñez. Licenciado en Historia del Arte por la Universidad de Granada e investigador de la Escuela de Estudios Árabes del CSIC.

El domicilio social de este grupo de investigación se ha fijado en la sede del Aula de la UNED de Olvera, en C/ Llana, 60. 11690 Olvera (Cádiz).

Las líneas de investigación aprobadas son las siguientes:

- Del dolmen a la frontera y la arquitectura moderna y contemporánea: huellas del patrimonio histórico de la Sierra de Cádiz.
- Tras la estela de Pitt-Rivers: estudios de antropología de la Sierra de Cádiz.
- El legado del liberalismo de 1812 en la historia de la Sierra de Cádiz en el siglo XIX y primer tercio del XX.
- Educación ambiental.

El grupo acordó que las primeras actividades de difusión de las investigaciones efectuadas en el último año por los miembros de este grupo de investigación sean las siguientes:

- Publicación del número 6 de la revista Papeles de Historia, editado por la Asociación Papeles de Historia (entidad con Nº de Reg. 1.616 y publicación con ISSN 1137-6848).
- Publicación de una monografía sobre la memoria histórica de Olvera (Cádiz), editada por el Ayuntamiento de Olvera, patrocinada por la Consejería de Justicia de la Junta de Andalucía y adjudicada a la asociación Papeles de Historia.
- Publicación de una monografía sobre el diputado gaditano de las tres legislaturas de la Segunda República Manuel Muñoz Martínez, producto de un proyecto de investigación patrocinado por la Delegación de Ciudadanía del Área de Presidencia de la Diputación Provincial de Cádiz y adjudicado a la asociación Papeles de Historia.

Se acordó dar a la luz las tres publicaciones dentro del primer semestre de 2010.

[Fuente: Papeles de Historia]

XVIII Congreso Español de Historia del Arte "Mirando a Clio. El arte español espejo de su historia"

El Comité Español de Historia del Arte, en colaboración con el departamento de Historia del Arte de la Universidad de Santiago de Compostela, convoca el XVIII Congreso Español de Historia del Arte bajo el lema Mirando a Clío. El arte español espejo de su historia, que se celebrará del 20 al 24 de septiembre de 2010.

La creciente valoración social que la historia del arte ha experimentado en los últimos tiempos, en especial en aquellos aspectos vinculados con su dimensión patrimonial y cultural, ha traído consigo un notable incremente de estudios, proyectos y acciones que tienen como punto final la recuperación de la lectura integral de la obra de arte como parte de un contexto histórico y cultural determinado. Asimismo, este interés se ha visto acompañado de una revisión de muchos de los marcos teóricos en los que se venía desarrollando tradicionalmente esta labor. De ahí que el XVIII Congreso Español de Historia del Arte proponga como punto de partida el análisis de las permanentes relaciones que las obras de arte han establecido con la historia y la cultura de España.

Para poder alcanzar los objetivos pretendidos el XVIII Congreso del C.E.H.A. se organizará en ocho secciones que atenderán a los siguientes temas:

Secc. I. La memoria de la ciudad.
Secc. II. En los márgenes.
Secc. III. Comunidades e individuos.
Secc. IV. Quimeras y especulaciones.
Secc. V. Identidades.
Secc. VI. Historia del arte y docencia.
Secc. VII. Proyectos e innovación.
Secc. VIII. Pósters.

El concepto más amplio de Patrimonio que tenemos en la actualidad, con la incorporación de las nuevas categorías de bienes, pone de relieve la necesidad de revisar los fundamentos teóricos que subyacen en todas estas operaciones de puesta en valor de la imagen, fundamentos que inicialmente se formularon pensando en un concepto de historia del arte más restringido.

Así pues, el objetivo del XVIII Congreso del C.E.H.A. es promover la reflexión y la crítica en torno a la historia del arte como reflejo de la historia, analizar la evolución experimentada en la apreciación de éstas y conocer nuevas orientaciones y propuestas. Entre ellas serán de especial interés aquellos estudios en que la aproximación a la obra de arte se haga desde alguna de las diferentes vertientes que se proponen en las secciones.

Deseamos que este congreso sea también un espacio de reflexión abierto a Europa e Ibeoramérica ante las amplias e importantes afinidades culturales que compartimos, lo que enriquecerá enormemente nuestros propósitos.

En este sentido, invitamos a los profesionales de la historia del arte y el patrimonio cultural a presentar los resultados de sus trabajos e investigaciones a través de comunicaciones que expongan reflexiones, actuaciones o propuestas encuadradas en los objetivos señalados.

[Fuente: CEHA]

Papeles de Historia integra el grupo de investigación 'Sierra de Cádiz: historia, patrimonio, cultura', de la UNED

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ha aprobado oficialmente la constitución del Grupo de Investigación Sierra de Cádiz: historia, patrimonio, cultura, formada por miembros de la Asociación Papeles de Historia y con sede en el Aula de Olvera (Cádiz) del Centro Asociado de la UNED de Cádiz. El investigador responsable de este grupo es Juan Avilés Farré, catedrático de Historia Contemporánea de la UNED (sede central, Madrid). Este grupo de investigación ha sido legalizado con la referencia G151H34. Los miembros de Papeles de Historia que integran dicho grupo son los siguientes: Fernando Sígler Silvera, Juan Antonio del Río Cabrera, Antonio Morales Benítez, Alejandro Pérez Ordóñez, Jesús Román Román, Luis Javier Guerrero Misa y Manuel Castro Rodríguez.

Las líneas de investigación de este grupo son las siguientes:
* Del dolmen a la frontera y la arquitectura moderna y contemporánea: Huellas del patrimonio histórico de la Sierra de Cádiz.
* Tras la estela de Pitt-Rivers: Estudios de antropología de la Sierra de Cádiz.
* El legado del liberalismo de 1812 en la historia de la Sierra de Cádiz en el siglo XIX y primer tercio del siglo XX.
* Educación ambiental.

La primera publicación que como grupo de investigación de la UNED editará Papeles de Historia será el número 6 de su revista, del mismo nombre, cuya salida a la luz está prevista para el invierno de 2009.

[Fuente: El Periódico de Ubrique y Papeles de Historia]